USO DE TICS NO APRENDIZADO DA LÍNGUA FRANCESA

Resumo

O grupo PET Agronegócio possui um histórico em atividades de extensão no município de Dom Pedrito, principalmente em escolas públicas, com a intenção de repassar conhecimentos específicos e assim proporcionar novos aprendizados e capacitações. Alguns dos projetos relacionam-se a utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no aprendizado em geral, incentivando assim as novas descobertas e experiências. É de suma importância atualmente o conhecimento de outros idiomas e também conhecer aspectos relacionados à cultura, história e demais características importantes de um determinado país, visando assim uma excelência e uma capacitação diferenciada. Assim, esse projeto visa aliar as novas tecnologias da informação e comunicação à aprendizagem de um novo idioma, visto que no Campus Dom Pedrito há cursos da área das Ciências Agrárias, onde, muitas vezes as bibliografias, vocabulário e expressões são no idioma francês, logo, observou-se a necessidade de suprir e agregar conhecimentos nesse quesito. O objetivo desse projeto é proporcionar o conhecimento da língua francesa, da história, cultura, culinária e demais aspectos interessantes da França através de várias ferramentas de tecnologia para os acadêmicos e servidores da Universidade Federal do Pampa Campus Dom Pedrito e também para a comunidade local. Foi disponibilizado um total de 25 vagas, sendo 10 vagas para os acadêmicos do Campus Dom Pedrito e 5 para os servidores e mais 10 vagas para a comunidade pedritense, as aulas são semanais, com duração de uma hora. As aulas são revisadas e orientadas por pessoas especializadas na língua francesa, assim as mesmas abrangerão lições da língua francesa baseadas a partir de uma apostila, e com o auxílio das TICs também serão considerados aspectos sobre cultura, história, canções, vídeos e filmes franceses. Também foram realizadas palestras e relatos pessoais de pessoas diretamente relacionadas a França e a cultura francesa. Ao final do projeto no mês de dezembro espera-se que os participantes sejam capazes de realizar pequenos diálogos em francês, ler e escrever pequenas cartas, textos e histórias. No encerramento do projeto será realizado um questionário de satisfação dos participantes, visando identificar os pontos negativos e positivos e também algumas sugestões para a melhora efetiva do projeto.