A Importância do Ensino de Língua Espanhola para Servidores Federais e Militares: Trabalhando no Contexto de Fronteira

Resumo

O presente trabalho traz uma reflexão acerca da importância do ensino de Língua Espanhola para o público de servidores federais Polícia e Receita Federal, e militares do Exército Brasileiro, inseridos no contexto de fronteira do Brasil com países que possuem o espanhol como língua materna. Partimos da experiência do Curso Básico de Espanhol para Falantes do Português (EFALP), desenvolvido como projeto de extensão na Universidade Federal do Pampa no primeiro semestre de 2013, para discutir a importância de ser um usuário com uma capacidade de comunicação relativamente adequada ao contexto em que está inserido, para desenvolvimento efetivo de seu trabalho. Neste curso, objetivamos que o público-alvo alcançasse o nível básico de comunicação em espanhol, para auxílio no exercício da sua profissão. Para tanto, nos baseamos nos conceitos sobre motivação de ensino de segundas línguas de Bergillos (2006), conceitos sobre a importância no ensino de línguas de Travaglia (2008) e espanhol com fins específicos de Beltrán (2012). Como metodologia, refletimos a partir das vivências como professores de espanhol básico ao longo do curso oferecido, relacionamos estas com a teoria sobre ensino de línguas e prática comunicativa e motivação de aprendizagem de segundas línguas, aplicando os conceitos ao contexto de fronteira das cidades de Jaguarão/RS-BR e Rio Branco/Uruguai; observamos e consideramos as situações de comunicação e suas respectivas especificidades apresentadas pelos alunos; realizamos considerações sobre as maiores dificuldades existentes de falantes do português em situações em que necessitam comunicar-se com falantes do espanhol. O curso teve duração de 40 h, entre março e julho de 2013, e concluímos que o resultado foi significativo, pois o mesmo concluiu suas atividades conforme o cronograma previsto, foi reajustado para o público alvo e encontra-se em segunda edição, desde o mês de agosto deste ano e expandido para alunos de outros cursos da UNIPAMPA. Almejamos que esta reflexão proporcione um entendimento por parte das instituições públicas de educação e de segurança, e concluímos que a aprendizagem de segunda língua é essencial para que o trabalho dos servidores federais e/ou militares seja efetivo, pois ao serem alocados em zonas fronteiriças e depararem com a realidade de uma língua estrangeira em uso, seu domínio é essencial para a realização de suas tarefas cotidianas e situações atípicas.