Experimentações e Investigações em Astronomia
Palavras-chave:
Astrolábio, Relógio, SolarResumo
É curioso a apreciação que as pessoas tem pelo céu. Qual é o cidadão que nunca ficou empolgado ao analisar um por do Sol ou um eclipse? A maioria dos fenômenos astronômicos que ocorrem e fazem parte do nosso dia-a-dia, são admirados por muitos indivíduos, mas normalmente não são entendidos. Ferramentas para ajudar em observações foram desenvolvidas ao passar do tempo, sempre visando a maior compreensão do céu noturno. Com o avanço da tecnologia os equipamentos foram se tornando cada vez mais sofisticados, porém aqueles simplistas ainda tem utilidade nos dias atuais. O objetivo principal deste trabalho, é mostrar aos alunos e professores do Ensino Médio, da rede estadual e privada do município de Caçapava do Sul, como construir dois dos muitos instrumentos utilizados pelo ser humano em épocas remotas. Já o objetivo secundário será testar os dispositivos, incentivando os alunos a verificar o funcionamento e eficiência de cada um deles. Os aparelhos escolhidos para o projeto, por sua simplicidade e praticidades, são o Astrolábio e o Relógio Solar. O primeiro é utilizado para medir a altura angular dos astros de interesse, e o segundo mede o tempo de acordo com as mudanças de posições da sombra do Sol. Essas ferramentas foram montadas com objetos básicos do dia-a-dia, de fácil acesso e baixo custo, tais como papelão, folha de oficio, transferidor, régua, caneta, tesoura, cola, peso, barbante, agulha, fita adesiva, palito de dente, e em especial para a elaboração do relógio solar, a informação da latitude do local em que nós nos encontramos. A construção destes instrumentos se caracteriza como o principal produto do projeto. Embora não se pode negligenciar o conhecimento obtido por parte dos alunos, sendo essencial na fixação dos conceitos visto em sala de aula. Inclusive, servindo como incentivo aos professores a utilização da Astronomia em todo seu potencial multidisciplinar. Por fim, a construção, e o emprego, das ferramentas pelos próprios discentes, deixa evidente a praticidade e a facilidade de manuseio dos mesmos, além de fazer todo o processo um método prazeroso e interessante.Downloads
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Publicado
2020-02-14
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
Experimentações e Investigações em Astronomia. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 5, n. 3, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/65444. Acesso em: 3 jun. 2026.