Monitoria e Acompanhamento de Estudante Indígena no Ensino Superior

Resumo

No contexto político nacional, há avanços e consensos em relação à implementação de uma política pública diferenciada para a educação escolar indígena. Nesse sentido, em 2012 a UNIPAMPA, através do Programa Anauê, abriu suas portas, e tem trabalhando no sentido de trazer e manter os alunos indígenas aldeados em nossa instituição, e particularmente no campus Itaqui. Entende-se que o objetivo do projeto não é somente preparar o aluno indígena para o mercado de trabalho, mais sim possibilitar que este possa retornar a sua tribo e adotar processos produtivos que melhorem o uso da terra e dos demais recursos disponível na aldeia. Este trabalho tem como objetivo descrever as politicas de apoio adotadas em relação ao estudante indígena. Estes mecanismos de apoio visam auxiliar na permanecia deste aluno no ensino superior, culminando com a obtenção de sucesso acadêmico, e como consequência desenvolvimento cientifica e humano. Com o auxilio do Núcleo de Desenvolvimento Educacional (NuDE), foi realizado um treinamento do bolsista selecionado para uma maior compreensão das questões referente ao atendimento educacional. A monitoria do estudante indígena ocorre nas salas de aula da Universidade Federal do Pampa, (UNIPAMPA), Campus Itaqui, para proporcionar o desenvolvimento acadêmico, sendo inicialmente estabelecidas conforme a necessidade do estudante, para facilitar a uma maior flexibilidade. Para o maior conhecimento do ensino, pesquisa, extensão, foi elaborada a integração do estudante junto ao Grupo de Pesquisa e Estudos em Sistemas Agroalimentares e Agroindustriais (GEPSAA). Como resultado do programa de monitoria e acompanhamento do estudante indígena, a universidade proporcionou condições de saúde, moradia, transporte, através da bolsa concedida, e ensino de qualidade. Como consequência as ações afirmativas do ensino superior, surgem como uma opção para estes jovens, que geralmente são excluídos e sofrem até mesmo preconceito perante a sociedade. Conclui-se que as pessoas de origem de etnias indígenas tem muita a contribuir com a sociedade, apenas falta ações governamentais para estimular os seus potencias.