Pertencimento: categoria da Educação Ambiental trabalhada pelo PIBID Ciências da Natureza Temas Transversais
Palavras-chave:
Meio, ambiente, Educação, Cidadania, PertencimentoResumo
Esse resumo refere-se a uma atividade desenvolvida no bairro onde se localiza a Escola Municipal de Ensino Fundamental José Francisco Pereira da Silva, do município de Uruguaiana - RS, que participa do subprojeto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Ciências da Natureza - Temas Transversais, da Unipampa - Campus Uruguaiana-RS. Ao realizarmos um dossiê socioantropológico na referida escola, constatamos que um dos problemas existentes no bairro refere-se ao acúmulo de lixo que é jogado em uma vala que se situa a um quarteirão da escola. A decomposição desse lixo provoca mau cheiro e potencializa o surgimento de vetores transmissores de doenças, além de levar essa poluição ao rio Uruguai, onde desemboca a vala. Como uma ação pontual e reflexiva o PIBID, juntamente com alunos/as professores/as da escola, realizou uma limpeza na vala. Com esse trabalho, objetivamos sensibilizar os/as moradores/as da localidade para que desenvolvam sentimento de pertencimento ao seu bairro e percebam-se sujeitos que podem atuar para melhorar suas condições de vida no bairro. Essa atividade foi iniciada na sala de aula, quando trabalhados temas referentes aos resíduos sólidos, seu reaproveitamento, decomposição e a implicação na vida dos/as catadores/as que sobrevivem e dependem da separação correta para sua comercialização. Como resultados, evidenciamos que a ação não reuniu somente os alunos/as participantes do PIBID, mas também outras séries e professores da escola, além de contar com o auxílio da Guarda Municipal e de membros da Secretaria de Meio Ambiente. Mudar a forma de agir das pessoas que ali moram vai além de uma simples conversa, ou de ações pontuais como a nossa, mas como integrantes de um subprojeto que tem em um dos seus temas, discutir e problematizar o meio ambiente, além de fomentar a formação de futuros professores/as, percebemos a necessidade de realizar ações que visem o bem comum e que façam com que as pessoas reflitam sobre si e suas condições de vida, presentes no lugar onde vivem.Downloads
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Publicado
2020-02-14
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
Pertencimento: categoria da Educação Ambiental trabalhada pelo PIBID Ciências da Natureza Temas Transversais. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 5, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/64919. Acesso em: 15 maio. 2026.