A Valorização da História e Culturas Indígena e Afro-brasileira no Processo Educacional no contexto das Leis: 10639/2003 e 11645/2008

Resumo

Esta comunicação visa apresentar o trabalho que está desenvolvido no Campus São Gabriel intitulado A Valorização da História e Culturas Indígena e Afro-brasileira no Processo Educacional no contexto das Leis: 10639/2003 e 11645/2008 que tem como objetivo contribuir para a educação continuada dos professores das escolas municipais de são Gabriel A essência do projeto consiste em promover subsídios aos professores da educação básica a respeito das culturas afro brasileira e indígena para que tal temática seja desenvolvida nas escolas de uma maneira agradável, que desperte o interesse do aluno e trabalhe pela igualdade étnico racial, reconhecendo que a nossa cultura brasileira tem muitas raízes africana e indígena. A metodologia do projeto consiste em pesquisa bibliográfica, em  redes sociais, entrevistas com pessoas da comunidade. Estão sendo criadas para os professores situações educativas para a aquisição do conhecimento, valorização e respeito sobre a diversidade dos povos na sociedade brasileira através de palestras dialogadas, leituras, vídeos, oficinas de música e dança, visita a museus e quilombos da cidade que ajudam a contar a história dos negros e povos originários (indígenas) no município, visando a implementação das leis federais citadas acima, como base para trabalhar na formação continuada dos professores, proporcionando assim, mais subsídios para construir o conhecimento acerca do tema.Tem como público-alvo o supervisor e um professor de cada área do conhecimento, por escola (Linguagens, Ciências da natureza, Ciências humanas e Matemática), totalizando uma média de cento e sessenta e cinco (165)  professores. É visto que a valorização da educação das relações étnico raciais no espaço escolar e no espaço social vem de uma luta incansável dos professores e movimentos sociais em busca de uma sociedade mais humana, justa e democrática. O desafio, posto hoje para a educação, é justamente o de aprender e ensinar novas relações de convivência, que possibilitem a valorização de diferentes etnias e culturas em um espaço rico de desenvolvimento da aprendizagem, nos aspectos de solidariedade e de paz. Assim, a aquisição de saberes poderá promover a abolição do preconceito, do desrespeito às diferenças culturais, de gênero, de opção sexual e a discriminação racial.