Contrução De Material Educacional Digital Para Apoio E Integração De Ações De Ensino-pesquisa-extensão AtravÉs Do Moodle

Resumo

Introdução: A utilização da modalidade de Educação a Distância (EaD) tem crescido proporcional aos avanços tecnológicos no campo da comunicação e estão demandando um novo perfil do profissional de educação, pois surgem novas possibilidade de construção do conhecimento, baseadas em metodologias interativas e colaborativas, mediadas por computador, gerando assim uma nova perspectiva de pensar e fazer educação. O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environmet) é um sistema de gestão de cursos que vem auxiliar professores e alunos. Objetivo: Promover práticas educacionais em ambiente virtual através da produção de material educativo digital, facilitando a integração entre pesquisa ensino e extensão de maneira interdisciplinar e visando uma integração direta das disciplinas de Saúde Coletiva, Atenção Farmacêutica, Farmácia Hospitalar e Práticas Farmacêuticas, do curso de Farmácia. Metodologia: Construção de material didático digital tais como textos, artigos, aulas em Power point e vídeos-aula, disponibilizados no ambiente virtual do curso, com o propósito de integrar os acadêmicos do curso com as suas respectivas práticas profissionais e educativas em saúde, e promovendo a educação continuada de farmacêuticos que já estão no mercado de trabalho. Este material está dividido em duas categorias, uma para apoio as aulas da disciplina e outra para ser divulgado entre os usuários do SUS atendidos pelos projetos de extensão do curso, tais como vídeos educacionais, vídeos de promoção à saúde, cuidado, etc, os quais serão igualmente distribuídos entre os profissionais farmacêuticos da cidade. Dentro das possibilidades, o material produzido será adaptado para pessoas com deficiência visual ou auditiva, sendo estas adaptações devidamente avaliadas com a ferramenta ASES (Avaliador e Simulador de Acessibilidade de Sítios). Resultados: Como principais resultados estão previstas a produção de vídeos-aula, textos e aulas em PowerPoint que serão postados no Moodle para todos os usuários, vídeos educacionais para serem usados nas salas de espera dos postos de saúde, apresentação da experiência em congressos, entre outros. Todo esse material será produzido a partir dos artigos, já escritos, que contemplam temas como Assistência Farmacêutica, Automedicação, Atenção Farmacêutica a pacientes diabéticos, hipertensos, asmáticos, entre outros, sendo portanto, estes artigos a base para a criação dos demais materiais. O projeto encontra-se em andamento. Conclusão: Através deste projeto aumentou-se a utilização da Plataforma Moodle no curso de Farmácia, promoveu-se ensino à distância e integraram-se as atividades de várias disciplinas do curso com projetos de extensão, fazendo com que os alunos criem e avaliem seus próprios instrumentos de aprendizagem. Esta atividade está sendo uma oportunidade ímpar para os alunos para criação de material educacional, que lhes servirá como de meio de aprendizagem e ensino.