Influência Da Luz Branca Na Superação Da Dormência Fisiológica De Sementes E Crescimento De Plantas De Alface (lactuca Sativa L.) Enquanto Abordagem DialÉticodialógica Em Sala De Aula No Ensino MÉdio.

Resumo

Introdução: Sementes de alface são altamente fotossensíveis. Mas, além da luz branca e da embebição, é preciso aquecimento para que ocorra a germinação, fenômenos que sempre ocorrem simultaneamente, pois a luz solar gera aquecimento. O fator luz é limitante no processo de superação da dormência fisiológica em sementes de alface, assumindo importância do ponto de vista agronômico no que tange à produção de mudas de qualidade. O fenômeno da dormência é comum em espécies de hortaliças, e constitui obstáculo natural que bloqueia a germinação das sementes logo após sua queda no solo. A germinação é a retomada do crescimento fisiológico do vegetal a partir da ativação de sucessivos mecanismos internos e circadianos. Em seguida, as folhas são emitidas e a planta, através dos complexos antena e centros de reação, converte a radiação solar em energia química. Em termos físico-químicos, sabe-se que fotocélulas convertem a luz solar em energia elétrica a partir de fitas de silício semicondutoras misturadas a outros componentes, como o fósforo e o boro, para aumentar a eficiência em produção de elétrons livres. A luz quando incide nas células fotovoltaicas é canalizada formando corrente elétrica. Analogamente, na célula vegetal, a luz também é canalizada, mas por outro tipo de estruturas, os centros de reação, os quais direcionam o fluxo de elétrons para as várias etapas bioquímicas seguintes, convertendo a luz em energia química. O objetivo deste trabalho foi abordar a superação da dormência fisiológica em sementes de alface a partir da exposição à luz branca e avaliar o funcionamento dos fotossistemas estabelecendo um paralelo entre aparatos biológicos e tecnologias atuais. Material e Métodos: Este trabalho foi realizado com alunos do ensino médio da Escola Estadual de Ensino Médio Leopoldo Maieron (CAIC - Bagé-RS). Sementes e mudas de alface (Lactuca sativa L.) foram utilizadas para estudar a fotossensibilidade e os mecanismos biológicos e físicos da mobilidade de elétrons nos fotossistemas a partir da abordagem do efeito fotoelétrico presente em vegetais e de tecnologias contemporâneas. Resultados e Discussão: O uso de sementes e mudas de alface, enquanto objetos de estudo, possibilitaram a abordagem da fotossensibilidade e fotossistema instigando os alunos sobre a presença de mecanismos análogos ao complexo antena e centro de reação. Desta problematização, os alunos tornaram-se sujeitos atores do dialogo construtivo ao questionar como, onde e por que ocorre eletricidade em vegetais. Conclusões: Esta atividade de baixo custo possibilitou a discussão da fisiologia vegetal a partir de enunciados da física moderna em sala de aula de ensino médio através de elementos do cotidiano, fazendo do aluno sujeito ator e crítico da própria construção de conhecimento. Orgão de Fomento: