Roda de Conversa: Vamos Falar Sobre Acessibilidade?

Autores

  • Kaua Dias
  • Raquel Bueno Fortes
  • Angelline Pinto de Almeida
  • Amanda Meincke Melo

Palavras-chave:

Computação, sociedade, inclusão, acessibilidade, digital

Resumo

Presente em múltiplos contextos, a Internet está inserida pervasivamente na vida pessoal e profissional de bilhões de pessoas, permitindo sua conexão e interação com uma ampla rede de informações, em diferentes contextos. Nesse contexto, a Pesquisa Nacional de Amostra por Domicílios, de 2023, aponta que 88% de toda a população brasileira com 10 anos ou mais utiliza a Internet. Tem-se, assim, a preocupação com o projeto de espaços virtuais que possam ser utilizados independentemente de capacidades específicas, como garante o Artigo 63 da Lei 13.146 de 6 de julho de 2015, também conhecida como Lei Brasileira de Inclusão (LBI) ou Estatuto da Pessoa com Deficiência, que objetiva a inclusão social das pessoas com deficiência em toda a esfera que envolva a cidadania. Entretanto, apesar da obrigatoriedade do desenvolvimento, pelos setores público e privado, de sítios virtuais que possam ser acessados por todos estar em vigor há mais de uma década no Brasil, ainda são muitos os problemas de acessibilidade existentes. Sob esse prisma, a pesquisa realizada pela empresa BigDataCorp, em parceria com o Movimento Web para Todos, revela que apenas 2,9% dos sítios brasileiros foram aprovados em testes de acessibilidade. Desse modo, o objetivo do presente trabalho é abordar a realização de uma roda de conversa alusiva aos dez anos do Estatuto da Pessoa com Deficiência, que colocou em evidência a norma ABNT NBR 17225:2025 Acessibilidade em conteúdo e aplicação web Requisitos. Desenvolvida como ação extensionista do programa de extensão TRAMAS, acrônimo para tecnologia, responsabilidade, autoria, movimento, amorosidade e sociedade, sua equipe executora foi composta por três alunos do primeiro semestre do curso de Ciência da Computação do Campus Alegrete da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), sob orientação da coordenadora do programa. Esses alunos iniciaram seus estudos sobre acessibilidade motivados pela observação de problemas que identificaram no espaço físico do Campus Alegrete da instituição. A partir dessa motivação, realizaram um estudo dirigido acerca do tema acessibilidade em espaços físicos, que contemplou o Desenho Universal (DU) e a LBI, construindo um arcabouço teórico para a organização de dinâmicas de sensibilização. Ainda, considerando sua formação de graduação na área da Computação, também direcionaram sua atenção para a acessibilidade digital, o que inclui o estudo da norma ABNT NBR 17225:2025 e do WCAG 2.2 (do inglês, Web Content Accessibility Guideline). Assim, tomando como perspectiva o papel do universitário e do profissional da Computação na promoção da acessibilidade, propuseram a realização de uma roda de conversa alusiva aos dez anos do Estatuto das Pessoas com Deficiência. Esta foi divulgada nas redes sociais do TRAMAS, em e-mails institucionais da Universidade e no Portal Alegrete Tudo. Finalmente, na tarde do dia sete de julho de 2025, no saguão do prédio A1 do Campus Alegrete da UNIPAMPA, a equipe executora da ação conduziu a roda de conversa, evidenciando a importância de promover espaços de debate acerca da inclusão, uma vez que os valores da Universidade estão baseados no respeito à diversidade e garantia de condições de acessibilidade. A ação extensionista contou com a participação de 17 pessoas, dentre discentes e servidores da Universidade, membros da Câmara Municipal de Alegrete e membro da comunidade surda. A roda de conversa constituiu-se em espaço de reflexão e de diálogo sobre a formação de profissionais das áreas de Computação e Engenharias, ações institucionais, desafios encontrados na promoção da acessibilidade e possibilidades de atuação conjunta, envolvendo a Universidade e a Escola do Legislativo da Câmara de Vereadores de Alegrete/RS. Um dos desdobramentos da ação foi a participação da coordenadora do programa TRAMAS na rádio Minuano para abordar os dez anos da LBI. Isto posto, destaca-se a relevância do debate e do pensamento crítico acerca do tema estudado, tanto na formação dos alunos, que continuarão a desenvolver ações no âmbito da acessibilidade, incluindo postagens em redes sociais para a divulgação do tema, entre outras ações relacionadas à proteção e à efetivação do direito constitucional à acessibilidade digital.

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Publicado

2025-10-26

Como Citar

Roda de Conversa: Vamos Falar Sobre Acessibilidade?. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 3, n. 17, 2025. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/120983. Acesso em: 15 maio. 2026.