IMPACTO DA NEUROCIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROGRAMA POPNEURO COMO POTENCIAL TRANSFORMADOR NA EDUCAÇÃO

Autores

  • Pâmella Andréa Machado da Silva Laranja Pinto
  • Luciano da Silva Junior
  • Tamires dos Santos Paiva
  • Bruna Tarasuk Trein Crespo
  • Pâmela Billig Mello Carpes
  • Ana Luiza Trombini Tadielo

Palavras-chave:

Neuroeducação, Capacitação, professores, Neurociência

Resumo

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Publicado

2024-10-16

Edição

v. 4 n. 16 (2024): Anais do 16º Salão de inovação, ensino, pesquisa e extensão. Inovação e Empreendedorismo

Seção

Artigos

Como Citar

IMPACTO DA NEUROCIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROGRAMA POPNEURO COMO POTENCIAL TRANSFORMADOR NA EDUCAÇÃO. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 4, n. 16, 2024. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/118901. Acesso em: 17 abr. 2026.