LIGAS ACADÊMICAS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA UPA

Resumo

A formação médica, na atualidade, vai além do tratamento da doença, engloba aspectos particulares da vida de cada indivíduo, buscando oferecer um atendimento mais humanizado e integralizado para os usuários do serviço de saúde pública. Dessa forma, o estágio oferecido pela Liga Acadêmica de Clínica Médica da Unipampa (LACMUN), na Unidade de Pronto Atendimento (UPA) de Uruguaiana/RS, possibilitou, para os alunos de diferentes semestres, a realização de atividades de suma importância na construção do conhecimento médico, envolvendo aspectos desde o conhecimento teórico-prático, como atender, auxiliar, adotar medidas de acordo com as necessidades de cada indivíduo, como também centrar a consulta no paciente, o que evidencia a importância de tais atividades na formação dos futuros profissionais médicos. Nesse contexto, o papel das ligas, como um meio para a realização de experiências singulares para os seus membros, é ressaltado com os diversos resultados positivos obtidos por tais práticas, tanto para a profissionalização dos alunos, que mesmo ainda no início do curso podem conhecer o funcionamento desse estabelecimento de grande importância, quanto para os que utilizam o serviço prestado pela unidade. O relato de experiência retratado neste trabalho aborda sobre as práticas vivenciadas por acadêmicos do curso de medicina, membros da Liga Acadêmica de Clínica Médica da Universidade Federal do Pampa (LACMUN), que realizaram estágios na Unidade de Pronto Atendimento (UPA) de Uruguaiana/RS, que ocorreram nos meses de março a agosto do presente ano de 2024. Tais atividades foram realizadas, preferencialmente, no sábado, em turnos de quatro horas, com o acompanhamento e a supervisão dos médicos responsáveis pelo serviço, que estavam presentes nos referidos dias do estágio. Logo, a ação feita pelos ligantes da LACMUN acarreta em diversos pontos positivos na formação acadêmica, tanto no curto prazo quanto para o futuro, já que essa atividade permite a aquisição de conhecimentos passados pelos profissionais aos alunos que lá estão atuando. Isso contribui na melhora da qualidade no atendimento médico em Uruguaiana e na dinâmica de distribuição de consultas, uma vez que há um grande fluxo de pacientes, reduzindo o tempo de espera, além de possibilitar, para os discentes da Unipampa, o exercício e o aperfeiçoamento de tudo aquilo que foi ensinado no curso teórico de medicina e também trabalhado nas aulas teóricas proporcionadas pela Liga. Os alunos, consequentemente, colocam em prática o conhecimento adquirido, ajustando possíveis deficiências e expandindo a visão do que realmente é a carreira de um profissional da saúde e a sua relevância para a comunidade como um todo, não só dentro da unidade de saúde em questão. A parceria entre a UPA de Uruguaiana e a LACMUN é de fundamental importância para fomentar, além dos conhecimentos teóricos e o campo prático oferecidos pela Unipampa, a independência do acadêmico frente aos diversos casos que irão chegar à unidade, potencializando sua capacidade de realizar uma anamnese completa e ao mesmo tempo focada no quadro atual apresentado pelo usuário, a fim de discutir, com o médico preceptor, as informações valiosas obtidas que, quando ele for atender o paciente, sejam condizentes com o quadro e proporcione maior facilidade no momento de definir a conduta. Ademais, vale ressaltar que a presença dos alunos promove uma circulação maior do conhecimento e permite que o discente possa, na prática, realizar um atendimento centrado no ser humano e não somente na sua patologia. Sendo assim, torna-se indispensável esse espaço de exercício da prática para que se possa aperfeiçoar o conhecimento teórico adquirido até então, além de possibilitar a criação de relações mais humanizadas, éticas e empáticas, a fim de trabalhar a capacidade de lidar com elas enquanto futuros médicos que integrarão o serviço de saúde por todo o país.