DESCARTE INADEQUADO DE RESÍDUOS: UM PROBLEMA QUE BENEFICIA O AUMENTO DE CASOS DE DENGUE

Resumo

A dengue é um problema que o mundo vem enfrentando há tempos e no Brasil não é diferente. O número de casos de dengue no país cresceu 43,9% nos primeiros meses do ano, segundo dados do Ministério da Saúde. Entre 2 de janeiro e 12 de março de 2022, foram 161.605 infectados, com uma incidência de 75,8 por 100 mil habitantes. Segundo a Agência Brasil, foi registrado um aumento de 113,7% nos casos prováveis da doença até abril deste ano, na comparação com o mesmo período do ano passado. Esses números mostram o descaso com os cuidados para evitar a propagação do vírus depois que a população ficou em alerta com o novo coronavírus. A pandemia fez com que a população fizesse um relaxamento com os cuidados. Antes desse evento, a população estava sempre em alerta com o risco de poder ser infectado com a doença. Mas, o mundo inteiro estando com outro problema que no momento era maior, deixou de lado os cuidados e assim não evitando a proliferação do mosquito. O alerta em relação a pandemia que todos estavam vivenciando, fez com que a dengue fosse esquecida. Diante disso, o presente trabalho traz os problemas de saúde pública com a informação para o aluno sobre o resíduo descartado incorretamente que beneficia o surgimento de doenças, uma delas sendo a dengue. Trazendo os resultados de uma atividade desenvolvida durante uma visita com duas turmas do ensino médio em uma área de preservação ambiental localizada no centro do município de São Gabriel RS, onde a população tem acesso e faz visitas com frequências e nessas visitas acabam deixando muito material jogado, como: copos de plásticos, garrafas entre outros. Esses objetos dão suporte para vários problemas de saúde, entupindo bueiros, causando enchentes e o resultado disso são as doenças e uma dessas doenças beneficiadas com o descarte incorreto desses materiais é a dengue. O resíduo produzido em nossas casas se não for descartado de forma correta acaba tendo o mesmo destino. Pensando nisso, foi proposto para 3 turmas de ensino médio de uma escola da rede pública a realização de uma coleta de materiais (resíduos). Os alunos foram divididos em grupos para realizarem a coleta de todo material que fosse encontrado, sendo que essa atividade conecta o aluno com a realidade dos focos de dengue. Nessas áreas onde não há coleta de lixo, o material recebe chuva, a água fica acumulada, os mosquitos colocam seus ovos, esses ovos eclodem, a quantidade de mosquitos aumenta e diretamente aumenta o contato da população com a doença. Após a visita foi proposto a execução de um trabalho para ser apresentado em sala de aula. Para a execução deste trabalho, os alunos tiveram um espaço de 3 dias para a realizá-lo. Durante a apresentação, na sala, foi apresentada a concepção de cada um após a visita ao local, especialmente como imaginavam o local antes e o que pensam depois da visita e realização do trabalho. Na apresentação foi relatada por eles, a quantidade de material que acumula água e que nem faziam ideia que isso acontecia. Uma tampinha de garrafa pet pode dar oportunidade para milhares de larvas de mosquitos e imaginar um objeto maior, como um copo plástico de 500 a 700 ml a quantidade que pode acumular de larvas. Com isso fica claro a necessidade de ter cuidados para evitar que doenças ganhem espaço e venham a se agravar. E para isso, a melhor forma é levar esse conhecimento, garantindo esse aprendizado para os alunos das séries de ensino básico. Educar o público do ensino médio sobre educação ambiental e cuidados, é mais vantajoso porque o jovem é sempre curioso e aprende. Aprendendo vai passando esse conhecimento na sua casa, para sua família, crescendo com esse conhecimento, depois de adulto vai passar para seus descendentes, perpetuando a informação.