CONHECENDO MULHERES QUE INSPIRAM: RELATO DO PROJETO NA PERSPECTIVA DO IMPACTO NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE

Resumo

Frequentemente, as mulheres ainda são desvalorizadas em diversas áreas, seja científica, social, tecnológica ou política. Por isso, torna-se importante divulgar personalidades femininas que contribuíram e/ou contribuem para diversos avanços do nosso cotidiano, seja para agregar conhecimento, como para estimular e atrair a atenção da sociedade ou mesmo para motivar os estudantes. Este trabalho objetiva relatar a experiência de participação no projeto "Conhecendo Mulheres que Inspiram", uma iniciativa do Grupo de Pesquisa em Fisiologia (GPFis/Unipampa), na perspectiva do seu impacto na formação dos estudantes. O projeto supracitado tem como objetivo principal fomentar, divulgar e difundir a história de mulheres que contribuíram e contribuem para a evolução da sociedade, em aspectos diversos - sociais, culturais, científicos e políticos, através de uma Websérie. Dessa forma, além de levar informação, conhecimento e inspiração para comunidade, a ação tem potencial de impactar a trajetória formativa dos estudantes envolvidos no seu desenvolvimento, conscientizando-os sobre a participação feminina na construção do mundo moderno. Para a realização da Websérie, vídeos com linguagem de fácil acesso são produzidos e divulgados nas redes sociais do GPFis (Instagram, Facebook e Youtube), que contam com cerca de 3058 seguidores. A elaboração dos vídeos envolve as seguintes etapas: (i) planejamento: escolha da figura feminina a ser abordada no vídeo; (ii) revisão bibliográfica sobre a figura feminina escolhida; (iii) criação e revisão de um roteiro baseado na pesquisa bibliográfica; (iv) gravação do áudio; (v) criação do vídeo, utilizando a plataforma Canva, com informações e imagens da trajetória da Mulher que Inspira destacadas; e, por último, (vi) edição audiovisual do vídeo. Cada vídeo é produzido por uma dupla de estudantes, sendo revisado e discutido por toda equipe do projeto, composta por estudantes de diferentes cursos e níveis de formação (no momento: Enfermagem, Fisioterapia, Medicina, e Ciências Biológicas). Assim que o vídeo é finalizado, o material é revisado e postado nas redes sociais, com livre iniciativa de compartilhamento e aberto para comentários. Dessa maneira, a divulgação da WebSérie chega para toda comunidade, acadêmica e não acadêmica. A primeira temporada da série abordou a história de 6 mulheres, e, no momento, a equipe prepara a segunda temporada. Além de proporcionar a divulgação das contribuições femininas ao longo da história da humanidade, observamos que o projeto tem um impacto significativo na formação dos estudantes que compõem a equipe. Um dos maiores resultados é a possibilidade de não apenas entender como a participação da mulher é de suma importância no desenvolvimento científico, tecnológico, social e político, mas também que a igualdade de gênero é o caminho para uma sociedade mais igualitária e desenvolvida. Logo, a Universidade extrapola o simples objetivo de formar profissionais para o mercado de trabalho, visando também estimular a inovação e o desenvolvimento pessoal, trazendo benefícios sociais. Assim, o projeto proporciona um crescimento individual a cada estudante, reconhecendo seu lugar de ação e de fala. As estudantes mulheres reconhecem com clareza as suas possibilidades de atuação, inspirando-se, e, os homens, por sua vez, mudam a perspectiva que muitos de nós temos acerca da história, cujos registros destacam, majoritariamente, as contribuições de homens caucasianos. Nessa perspectiva, o graduando consegue entender que a participação da mulher faz diferença e, dessa forma, consegue combater pensamentos arcaicos e ultrapassados. Por fim, muito trabalho ainda há de ser feito para conseguir reparar anos de invisibilidade e exclusão, mas aos poucos, iniciativas como este projeto conseguem, mesmo que aos poucos, levar informação e inspirar de forma justa, além de mulheres jovens, a sociedade no geral.