POR TRÁS DOS BASTIDORES: PRIMEIROS PASSOS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO EM OBESIDADE INFANTIL

Resumo

A obesidade infantil é considerada uma das maiores epidemias de saúde pública mundial pela Organização Mundial de Saúde (OMS). Ela apresenta taxas crescentes de incidência em todos os países do mundo, e vêm acometendo todas as classes sociais. No Brasil, os estudos realizados sobre o tema são regionais e utilizam diferentes critérios diagnósticos, mas estima-se que 15 a 38,5% das crianças brasileiras apresentam sobrepeso ou obesidade, e pior, projeta-se que até 2025 o Brasil tenha 75 milhões de crianças obesas. Diversos estudos sugerem que os programas de prevenção à obesidade infantil devem capacitar os pais e prestadores de cuidados incluindo aqui os professores - para identificar corretamente o estado nutricional das crianças, afinal, a autoconsciência corporal e a autorreflexão sobre o estado de saúde não são práticas muito comuns entre os escolares. Um estudo realizado em Coimbra em 2012 mostrou que 49,9% dos pais apresentam uma distorção da percepção relativa ao estado nutricional das crianças e 37,9% relativamente à imagem corporal. Dessarte, a escola torna-se um local primordial para o desenvolvimento de atividades de promoção à saúde. Assim, o trabalho realizado até o presente momento no projeto Aprendendo para prevenir: projeto de capacitação dos professores da rede básica sobre obesidade infantil objetivou criar vínculo entre a UNIPAMPA e a rede de educação básica do município de Uruguaiana. Para cumprir com esse objetivo, procedeu-se da seguinte maneira: inicialmente foi realizado contato telefônico com a Secretaria Municipal de Educação (SEMED) e com a 10ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) a fim de divulgar a existência do projeto, nossos objetivos e resultados esperados. Em seguida, foi confeccionado um requerimento de acesso às listas telefônicas das escolas da rede básica do município, bem como o e-mail dos docentes desses liceus, o qual foi encaminhado para a SEMED e para a 10ª CRE. Como não obtivemos respostas, entramos em contato com as escolas através dos e-mails disponíveis no google. Por fim, foi enviado por e-mail um folder confeccionado no software Canva explicando o projeto e perguntando se o professor gostaria de participar do projeto. A partir disso, estabelecemos o quantitativo de 25 escolas municipais, 32 estaduais e 7 escolas públicas rurais no município de Uruguaiana. Com isso, notamos que, infelizmente, a obesidade infantil não é um tema prioritário para a SEMED e a 10ª CRE, mas por outro lado, as escolas se mostraram interessadas em trabalhar a temática dentro da sala de aula, reconhecendo a carência de conhecimento dos professores sobre o tema. Espera-se que o projeto Aprendendo para prevenir contribua com a prevenção dessa doença que gera tantos impactos na qualidade de vida de seus portadores, destacando o professor e a escola como agentes importantíssimos nesse processo.