GESTÃO DE PESSOAS APLICADO A GRUPOS DE PESQUISA/ESTUDO

Resumo

O Programa de Educação Tutorial (PET) é um programa do Governo Federal brasileiro que estimula atividades de pesquisa, ensino e extensão nas universidades brasileira. Atualmente o programa conta com 842 grupos no Brasil em 121 instituições de ensino superior diferentes. Nos grupos alunos de graduação, podendo ser bolsistas ou voluntários, são tutorados por um docente. A Universidade Federal do Pampa conta com 13 grupos PET, sendo 2 deles no campus Bagé. Cada grupo possui um máximo de 18 integrantes, desta forma é essencial que exista estruturas de organização dentro de cada um para tratar dos mais diversos assuntos, entre eles a gestão de pessoas. A Gestão de Pessoas (GP) é responsável por desenvolver estratégias essenciais para melhorar o potencial, habilidades e engajamento dos integrantes proporcionando um ambiente de trabalho de qualidade e produtivo, além de desenvolver métodos para gestão de conflitos evitando que problemas possam afetar o rendimento da equipe. Desta forma, este estudo tem como objetivo relatar as experiências do grupo PET Engenharias da UNIPAMPA, Campus Bagé, dentro da área de gestão de pessoas. A GP é formada por 4 membros que acompanham o andamento das atividades e realizam gestão de conflitos, palestras e rodas de conversa entre os petianos. Devido ao isolamento social, diversas metodologias utilizadas no grupo PET foram alteradas e, visando avaliar o bem-estar dos petianos, foram desenvolvidos formulários a serem respondidos nos meses de julho, agosto e setembro. As perguntas questionavam nível de motivação (0 a 5), nível de sobrecarga (0 a 5) e conflitos a serem direcionados a GP. De acordo com as respostas obtidas referente ao mês de julho notou-se que 30% da equipe sentiam-se sobrecarregados e a média do nível de motivação entre os petianos foi de 3. Relatos de estresse elevado entre os participantes foram apontados, além de problemas com a liderança de projetos e transmissão de informações que, por sua vez, geraram conflitos. Logo, constatou-se que havia uma alta exaustão entre os petianos e para a resolução destes pontos, a equipe de GP organizou 3 ações principais: a) uma roda de conversa com uma psicóloga ocupacional sobre estresse no ambiente de trabalho; b) criação de um ambiente virtual para oferecer feedbacks construtivos anonimamente; c) treinamentos sobre liderança e gestão de conflitos. Após a realização dessas atividades o formulário foi novamente distribuído entre os petianos nos meses de agosto e setembro, gerando um aumento no nível de motivação, que foi de uma média de 3 para 4 em conjunto com a diminuição da sobrecarga para 10%. Portanto, conclui-se que as atividades realizadas pela GP foram efetivas e de extrema importância, auxiliando no melhor engajamento e desenvolvimento do grupo, trazendo também benefícios intrapessoais através das reflexões realizadas. Acredita-se que as ações deverão ser mantidas e multiplicadas para o bom andamento das atividades e para a formação dos futuros profissionais.