O ENSINO DE CIÊNCIAS NA REVISTA DO ENSINO/RS: LEVANTAMENTO DA SEÇÃO OBSERVAÇÕES E EXPERIÊNCIAS (1951-1959)

Resumo

O presente trabalho apresenta um estudo inicial desenvolvido no projeto de pesquisa O Ensino de Ciências na Revista do Ensino do Rio Grande do Sul, vinculado ao Programa de Pós-Graduação Mestrado em Ensino (PPGMAE) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) Campus Bagé. Objetivou-se realizar um levantamento sobre as propostas didáticas de experimentações contidas na Seção Observações e Experiências da Revista do Ensino do Rio Grande do Sul, no período de 1951 a 1959 e os conteúdos científicos que abordam. A abordagem técnico-metodológica pautou-se na análise documental, sendo os dados empíricos obtidos a partir dos acervos disponíveis no Repositório Digital Tatu, vinculado a UNIPAMPA. Foram encontrados 34 exemplares da revista, dos quais, 30 possuíam experimentações. Destes, 15 apresentavam experimentações com predominância disciplinar em Biologia, oito em Física e cinco em Química. Além disso, duas edições possuíam experimentações em mais de uma disciplina. Resultados indicam que a seção analisada apresenta possibilidades de experimentações que se assemelham às práticas experimentais utilizadas atualmente nas aulas de Ciências e Ciências da Natureza, demonstrando que a revista pode contribuir para o Ensino Ciências no contexto escolar atual.