A integração da comunicação alternativa e ampliada através do protocolo Picture Exchange Communication System PECS® no aumento da frequência de mandos em um aluno com transtorno do espectro autista. SIEPE [Internet]. 2º de outubro de 2026 [citado 22º de outubro de 2026];3(18). Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/123657