TRANSCENDENDO BARREIRAS NO ENSINO DE ACORDEOM: UMA EXPERIÊNCIA COM UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA VISUAL. SIEPE [Internet]. 3º de março de 2020 [citado 28º de outubro de 2026];10(2). Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/100755