NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES

Autores

  • Marina da Silva
  • Pâmela Billig Mello Carpes
  • Liane da Silva de Vargas

Palavras-chave:

Neurociência, Educação, Professores

Resumo

A neurociência nos permite conhecer melhor nosso cérebro, entender seu funcionamento e como os hábitos de vida podem influencia-lo. Assim é importante popularizar esses conhecimentos para a população. O grupo de extensão POPNEURO propõem um curso de Neurociência Aplicada à Educação, para professores que procuram ampliar seus conhecimentos sobre os cérebro e principalmente compreender os processos biológicos do ensino-aprendizado. Dessa maneira, é possível que os docentes potencializem suas didáticas tornando o aprender dos estudantes mais prazeroso e seguro. A equipe interdisciplinar do POPNEURO oferta o curso de forma gratuita, o qual ocorre em dois dias na Unipampa - campus Uruguaiana, com quatro temáticas distintas: (1)Anatomia e fisiologia do sistema Nervoso; (2) Memória e aprendizagem; (3) Fatores que interferem na aprendizagem; e (4) Interfaces que interferem na aprendizagem. O sucesso da proposta foi percebido através dos resultados obtidos por meio de um questionário que foi respondido pelos professores participantes do curso, que demonstraram a importância de unir a Neurociência à Educação, já que essa aproximação favorece tanto professores, pois enriquecem seus conhecimentos, quanto para alunos, os quais aperfeiçoam o aprender.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 10, n. 3, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/87094. Acesso em: 1 maio. 2026.