ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA DESENVOLVIDAS PARA ESTUDANTES DE QUATRO A OITO ANOS

Resumo

No atual cenário energético existe uma crescente demanda por energia elétrica, ocasionando a construção de novas unidades geradoras que, por sua vez, aumentam a depredação ambiental e ocasionam a escassez de recursos naturais. Nesse contexto, buscam-se alternativas para conscientizar a população da importância da redução do consumo de energia elétrica. Assim, docentes, técnicos-administrativos em educação e discentes do Curso de Graduação em Engenharia de Energia da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Campus Bagé, desenvolveram um projeto de extensão universitária intitulado Eficiência Energética na Escola. Neste trabalho, as ações extensionistas descritas possuem ênfase na educação ambiental e na conscientização de alunos com quatro a oito anos para o consumo consciente de energia elétrica e para o uso de práticas de eficiência. Este trabalho apresenta e analisa as etapas planejadas, bem como o processo de ensino-aprendizagem e relatos das práticas realizadas em cada encontro com os alunos de turmas da Pré-Escola e do Segundo Ano de uma escola pública de Bagé/Rio Grande do Sul.