ANÁLISE DO PERFIL DO ESTUDANTE INGRESSANTE EM GEOPROCESSAMENTO E CARTOGRAFIA

Resumo

As disciplinas técnicas direcionadas as Geotecnologias são importantes ferramentas para contribuir com o avanço da ciência e da tecnologia em mapeamentos. Relacionado a estas áreas, os cursos de Engenharia Florestal e Gestão Ambiental ofertam disciplinas obrigatórias como a Cartografia, Sensoriamento Remoto e o Geoprocessamento. Esses componentes curriculares são de fundamental importância para a formação do profissional, principalmente nos dias de hoje, onde esta área se encontra em constante expansão e com poucos profissionais capacitados. Por serem de maneira geral, disciplinas técnicas e complexas, que envolvem conhecimentos prévios, principalmente de Matemática, Física, Geografia e Informática, alguns alunos enfrentam dificuldades de aprendizagem. O objetivo desse trabalho foi investigar o perfil dos estudantes ingressantes nos componentes curriculares de Geoprocessamento e Cartografia nos cursos de Gestão Ambiental e Engenharia Florestal, respectivamente. As informações foram coletadas através de uma pesquisa quantitativa, por meio de um questionário, onde 50 alunos responderam questões sobre seu nível de conhecimento em assuntos da disciplina, sobre sua afinidade, interesse e importância do mesmo. Os resultados obtidos mostraram que grande parte dos acadêmicos não possui ou apresenta baixo nível de conhecimento sobre temas como datum, cartas topográficas e mapas temáticos. Ainda, possuem afinidade média em matemática básica e para trabalhar com computadores, e mais de 90% dos entrevistados tem interesse em aprender a elaborar mapas e consideram importante a disciplina. Estes dados poderão auxiliar para adaptação da metodologia de ensino em ambas das disciplinas, e espera-se que com isto seja possível proporcionar uma melhor experiencia e aproveitamento do aluno durante a integralização dos componentes curriculares.