BULLYING: RELATO DE EXPERIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PUBLICA NO MUNICÍPIO DE URUGUAIANA/RS

Resumo

A questão do bullying tem sido discutido em inúmeras instâncias sociais, ao falar desse tema no contexto escolar nos remetemos a inúmeras reflexões referentes as agressões sofridas por alunos, violências físicas e psicológicas.bullying é um verbo derivado do adjetivo inglês bully,que significa valentão, tirano. É o termo que designa hábito de usar a superioridade física pra intimidar, tiranizar, amedrontar e humilhar outra pessoa.Parte desse pressuposto que a escola e sua comunidade escolar façam uma grande discussão sobre o bullying,com o intuito de debater com os discentes.Oliveira (2013,p.34) descreve a importância da educação continuada e o trabalho em equipe.A educação continuada é um processo contínuo, que tem sua base no contexto da prática docente.O trabalho em equipe é muito importante, porque,além de facilitar o diálogo,promove a parceria entre colegas,e essa permuta facilita a melhoria do processo ensino-aprendizagem.Projeto político-pedagógico (2016) Vivenciar relações afetivas fundamentadas em valores éticos e morais, reconhecendo a importância de uma sociedade inclusiva, valorizando a participação, o respeito às diferentes culturas, raças e gêneros, as relações solidárias, a socialização e o resgate de valores.Para Luckesi (2011,p.33) projeto politico-pedagógico deve considerar as dimensões individuais e coletivas do ser humano. Para construir um projeto político-pedagógico para a prática educativa,importa compreender e assumir na prática cotidiana que o ser humano, em suas dimensões individual e coletiva,é um ser inserido no mundo e que, pela ação, o transcende, tendo em vista satisfazer suas necessidades,ao mesmo tempo que constitui a si mesmo à medida que age.E,assim sendo,o ser humano de hoje já não é o dos períodos históricos anteriores, assim como não será o de amanhã; ele é o ser humano de hoje.Os alunos devem participar de forma organizada e representativa no planejamento de atividades educacionais;também se faz necessário, que os mesmos juntamente com os demais membros da escola estabeleçam regras (em relação a hábitos, atitudes e relações interpessoais).No PPP é apontando que a escola assumirá o desafio, através da educação, superar o alto índice de violência e indisciplina de alguns alunos na escola,considerando serem alguns dos fatores que interferem nas relações interpessoais.Conforme Oliveira (2013, p. 31 e 32):A escola desenvolve alguns projeto e um deles é o Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE) uma das ações do Programa Saúde na Escola (PSE), que tem a finalidade de contribuir para a formação integral dos estudantes da rede pública de educação básica por meio de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde.