EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: UMA POSSIBILIDADE NA PREVENÇÃO A DEPENDÊNCIA QUÍMICA

Resumo

Introdução: A adolescência é um período de transição, tanto física quanto comportamental, o que torna o adolescente vulnerável às drogas, devido às várias condições particulares vividas nessa fase, como por exemplo, influência do grupo de amigos, busca pelo desconhecido, curiosidade, fuga das dificuldades e contradição dos valores familiares. Assim, as drogas surgem como possibilidade de solução para estes obstáculos (LIMA et al., 2008). Por isso, desenvolver um plano de ação onde foi abordado sobre Dependência Química em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental com alunos do 8º e 9º ano e com idade de 13 a 17 anos revelou uma possibilidade de intervenção para os profissionais de saúde. Além disso, a escola é um espaço privilegiado para o desenvolvimento de atividades preventivas, visando à educação para a saúde, visto que uma parcela significativa da população passa por ela numa idade e em circunstâncias altamente favoráveis (MOREIRA et al., 2006). Metodologia:Foram realizados quatro encontros com os alunos para falar sobre dependência química onde as abordagens seguiram dois modelos: O Modelo de Oferecimento de Alternativas: Este modelo procura propiciar aos jovens a oportunidade de através do conhecimento oferecer-lhe escolhas e O Modelo de Educação para a Saúde: Este modelo tem como proposta central de educar para vida, visando esclarecer ao adolescente as características não saudáveis do mundo e proporcionar-lhe capacidade de escolher uma vida saudável para si e sua comunidade. Resultados: Através da atividade educativa desenvolvida com os adolescentes, percebeu-se que estes conhecem os efeitos das drogas, no que se refere à exposição social e legal, porém não acontece o mesmo com a exposição física, pois ao abordar o assunto na atividade educativa, referiram não conhecerem quais os mecanismos acionados pela droga quando consumida. Assim, não relacionavam o efeito prejudicial no organismo com o uso. Conclusão: Realizar ações de Educação em Saúde durante a adolescência, fase da vida que impõe transformações e interferências do meio social e familiar é um grande desafio. As mudanças que ocorrem durante a adolescência fazem com que os adolescentes tentem se rebelar contra a realidade vivenciada, manifestando-se com o uso da sua sexualidade de forma inconsequente, do uso de drogas e de práticas de violência. Portanto, temos o dever de intervir para a promoção de saúde e prevenção de enfermidades