ARTICULAÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DE AQUECEDOR SOLAR PARA ÁGUA DE USO DOMÉSTICO

Resumo

A construção de práticas sustentáveis propicia um diálogo informal importante entre professores e alunos, acerca da sua relação com o ambiente, priorizando a importância da inserção de atividades sustentáveis no cotidiano dos mesmos, mostrando que práticas como o uso de aquecedores solares, por exemplo, são extremamente benéficas como metodologia de ensino-aprendizagem, principalmente para crianças, por estarem em fase de desenvolvimento e aprenderem a construir conhecimento e tornarem habitual o uso de recursos renováveis não prejudiciais ao ambiente. Almeja-se desenvolver uma atividade dinâmica, incentivando a imaginação, criatividade e curiosidade dos alunos, fazendo com que visualizem o problema de aquecer água sem o uso de energia elétrica e consigam elaborar uma solução, idealizando e colocando em prática a construção de um aquecedor solar para água de uso doméstico. Realizou-se uma roda de conversa com alunos do clube de ciências da Escola Municipal de Ensino Fundamental Carlota Vieira da Cunha em São Gabriel RS, sobre sustentabilidade, produção e gasto de energia, além da montagem de um aquecedor solar, que os alunos podem replicar em sua casa para a água de uso doméstico. A dada atividade de educação ambiental na escola propiciou aos alunos interesse e um comprometimento responsável em relação às questões ambientais. A partir desta prática os alunos perceberam a importância de atitudes responsáveis e conscientes, aliando o desenvolvimento da sociedade e a preservação ambiental, culminando em um processo sustentável. Foi analisado o desenvolvimento de conscientização ambiental, bem como da criatividade dos alunos, além de ter sido instigada a busca pelo conhecimento de forma ativa, onde o aluno passa a ter papel fundamento na construção do saber, fixando-o de maneira permanente.