REFLEXÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO RURAL E O PAPEL DA EDUCAÇÃO DO CAMPO.

Resumo

Este trabalho apresenta resultados parciais de uma observação decorrente de um projeto interdisciplinar realizado no 6° semestre do curso de Educação do Campo Licenciatura, e propõe uma reflexão sobre dois projetos referente ao rural brasileiro e consequentemente qual o papel da escola, principalmente a escola do campo, como ferramenta para o processo de emancipação social e humana. A comunidade observada está localizada no 3º distrito denominado de Ibicuí D´Armada, distante 50km da zona desenvolvimento rural brasileiro, um visando o lado empresarial e outro o urbana do município de Santana do Livramento/RS. A partir dos movimentos sociais, principalmente o MST (Movimento dos Trabalhadores Sem Terra) a Educação do campo que é um projeto pensado e posto em prática por estes sujeitos , pessoas responsáveis por um campo com vidas, um campo de possibilidades e cheio de história, cultura, arte e conhecimentos. O desenvolvimento rural baseado nas 7 teses é um projeto oposto ao da Educação do campo, é um desenvolvimento que visa o lucro, o uso do solo como mercadoria e a venda de commodities. Rotula o campo como um local de atraso, e assim deve permanecer, local de onde se tira o sustento da família (donos das terras) com o uso da mão de obra barata, as vezes tão barata que não tem custo nenhum, uma espécie de escravidão moderna.