RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A REPORTAGEM ANALFABETISMO: UMA REPORTAGEM QUE NEM TODOS IRÃO LER

Autores

  • Bruna dos Santos
  • Eduarda Reolon de Matos
  • Paula Bica Flores
  • Melani Laura Fertonani
  • Lívia Saggin

Palavras-chave:

Reportagem, jornalismo, experiência

Resumo

Este trabalho tem como principal objetivo relatar a experiência adquirida durante a produção de uma revista experimental produzida em sala de aula, com o tema educação. A revista possui uma reportagem que trata sobre analfabetismo do comunicípio de São Borja e região, destacando a importância da educação no país, dando visibilidade a este contexto. Baseada no jornalismo de revista e nas práticas jornalísticas adquiridas durante a graduação, os alunos produziram reportagens para a elaboração e edição da revista, enfatizando o papel fundamental da educação para a formação de cada cidadão. Dar visibilidade aos analfabetos foi o principal objetivo a ser construído, assim relatamos a experiência de nossa equipe e as histórias dos nossos entrevistados. A educação é pauta a ser explorada de diversas maneiras dentro do âmbito jornalístico e obtivemos resultados positivos perante nossa reportagem e assim conclui-se que é de extrema importância que acadêmicos de comunicação produzam matérias dessa natureza, dentro da academia, desenvolvendo as práticas jornalísticas para melhorar seu desempenho no futuro mercado profissional.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A REPORTAGEM ANALFABETISMO: UMA REPORTAGEM QUE NEM TODOS IRÃO LER. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 10, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/86539. Acesso em: 6 nov. 2026.