RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE ENSINO HABLANDO - EDIÇÃO 2018

Autores

  • Anna Machado
  • Larissa Conceicao Dos Santos
  • William de Souza Bernardes

Palavras-chave:

Ensino, espanhol, conversação

Resumo

O projeto de Ensino Hablando-edição 2018 é uma iniciativa que visa estimular a fala, conversação e socialização para quem pretende aperfeiçoar o manejo da língua espanhola no ambiente acadêmico da UNIPAMPA, Campus São Borja, tendo em vista a fronteira dessa cidade do Rio Grande do Sul com países do MERCOSUL e a intensa troca de valores culturais compreendidos entre as cidades de Santo Tomé na Argentina e São Borja, consideradas cidades-gêmeas (BRASIL, 2016). Enquanto projeto de ensino, pretendeu-se, ao mesmo tempo, possibilitar o exercício prático de ensino-aprendizagem entre os alunos, por meio de dinâmicas de conversação, além de incentivar uma maior aproximação entre a comunidade acadêmica, comunidade externa e a riqueza cultural das relações de fronteira a partir da criação de espaço de conversação na língua espanhola para instigar o uso do idioma, além de aperfeiçoar a leitura, escrita, entendimento e fala desse idioma pelo público alvo. Nesse sentido, pretende-se aqui realizar um relato de experiência da segunda edição do projeto Hablando.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE ENSINO HABLANDO - EDIÇÃO 2018. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 10, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/86534. Acesso em: 29 out. 2026.