CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA DIMINUIÇÃO DOS ÍNDICES DE EVASÃO NO CURSO DE GEOLOGIA DA UNIPAMPA
Palavras-chave:
Evasão, Ensino, Superior, Geologia, PermanênciaResumo
Mesmo com a crescente oferta de vagas nas instituições de nível superior, a permanência dos alunos não é garantida. A questão da evasão tem se tornado um problema recorrente nas Instituições de Ensino Superior. Fatores internos e externos à instituição são levados em consideração, especialmente as áreas social, financeira e psicológica. O conhecimento das causas que levam a evasão do acadêmico é de suma importância para que se dê suporte e permita a aplicação de medidas que propiciem a permanência dos alunos. Os dados obtidos representam índices de evasão no curso de Geologia da UNIPAMPA, campus Caçapava do Sul e compreendem os anos de 2011 a 2017, onde os acadêmicos formados neste curso sucedem o ano de 2015. As taxas de evasão a partir do ano de 2015 superam o número de alunos formados, com valores variando entre 60 e 75% de evasão em relação ao número total de estudantes evadidos e formados.Downloads
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Publicado
2020-02-14
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA DIMINUIÇÃO DOS ÍNDICES DE EVASÃO NO CURSO DE GEOLOGIA DA UNIPAMPA. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 10, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/86474. Acesso em: 27 out. 2026.