ENSINO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS VOLTADA PARA O MÉTODO PASSO A PASSO

Resumo

Autores revelam que no caso especifico da Engenharia, ocorre complicações ao lidar com conceitos matemáticos, dificultando a aprendizagem de Equações Diferenciais (ED), justificando a necessidade de realizar estudos com o objetivo de apresentar alternativas a fim de melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Algumas referências apresentam que a utilização de recursos gráficos e programação, podem facilitar a aprendizagem. O presente trabalho apresenta uma pesquisa direcionada ao uso de diferentes recursos utilizados na aprendizagem de Equações Diferenciais Ordinárias (EDO). O objetivo especifica é mostrar parcialmente o método de ensino-aprendizagem que está sendo utilizado no desenvolvimento de um livro didático referente a EDO de primeira ordem. Para a resolução de exercícios será apresentado a técnica de resolução analítica e para conferir a coerência da solução geral, utilizou-se o software MAXIMA, realizando a análise gráfica. O método de resolução passo-a-passo, no livro didático são apresentados detalhes importantes, que devem ser levados em consideração de acordo com a complexidade da EDO, utilizando uma linguagem informal, na qual o aluno não possua dificuldade de assimilar.