PRÁTICA_DE_MONITORIA_NO_COMPONENTE_BIOQUÍMICA_COMO_FERRAMENTA_DE_ENSINO-APRENDIZAGEM
Palavras-chave:
MONITORIA, LICENCIATURA, BIOQUÍMICAResumo
O componente de Bioquímica oferecida na UNIPAMPA campus Bagé apresenta um número elevado de reprovações em todos os semestres. Com objetivo de aperfeiçoar o processo de formação profissional e promover a melhoria da qualidade de ensino para os alunos e monitores, a monitoria de Bioquímica está sendo oferecida desde o mês de maio de 2018 como suporte aos alunos matriculados neste componente. Este trabalho traz um pouco da experiência adquirida durante as atividades de monitoria. A aplicação de um questionário possibilitou aos monitores conhecer um pouco mais sobre os alunos frequentantes do componente e da monitoria, fornecendo dados para a criação de parâmetros que direcionam a criação de matérias de apoio destinados aos alunos. Procuramos desenvolver materiais que estivessem ao alcance dos alunos como fluxogramas com os conteúdos e resumos dos conteúdos. Escolhemos estes recursos por sua simplicidade ao oferecer os conteúdos de maneira esquematizada e resumida o que favorece o aprendizado As atividades de monitoria tiveram grande importância no processo de aprimoramento do potencial acadêmico demonstrando ser uma prática eficaz dos processos de ensino aprendizagem.Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Downloads
Publicado
2020-02-14
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
PRÁTICA_DE_MONITORIA_NO_COMPONENTE_BIOQUÍMICA_COMO_FERRAMENTA_DE_ENSINO-APRENDIZAGEM. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 10, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/86424. Acesso em: 28 out. 2026.