AS CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA: EDUCAÇÃO EM GEOCIÊNCIA

Autores

  • Greisi Azeredo
  • Miguel Guterres Carminatti

Palavras-chave:

Monitoria, Geologia, Prática, Ensino, Mineralogia

Resumo

O Programa de Monitoria no campus de Caçapava do Sul, Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), tem como objetivo proporcionar o desenvolvimento de atividades e técnicas acadêmicas dentro do campo da Geociência, em disciplinas oferecidas nos currículos de Geofísica, Programas de Geologia e Engenharia Ambiental e Sanitária, sendo que a trata em questão se refere a disciplina de Mineralogia I, no curso de Geologia. É uma atividade estudantil em que auxiliar o docente a fortalecer e proporcionar a cooperação entre os discentes e o monitor em sala de aula e também nas atividades básicas do Universidade relacionada ao Ensino, Pesquisa e Extensão, sendo este o objetivo principal. Assim, é possível fortalecer o pensamento da importância do grupo no âmbito da busca do conhecimento geral, bem como a convivência com as diferenças relacionadas tanto com conteúdo teórico, como comportamento e propostas de atividades que são realizadas para despertar em cada discente as responsabilidades em si e com todos os outros, sempre destacando a relevância de trabalhar em grupo. O ensino está diretamente relacionado ao aprendizado. Um dos objetivos é o desenvolvimento de habilidades conceituais e técnicas de sala de aula e laboratório, como em atividades extracurriculares, a fim de despertar nos estudantes seus interesses sobre os assuntos abordados. O principal objetivo do trabalho de monitoria é aprender não apenas sobre o assunto, mas também conteúdos relacionados a alguns procedimentos, e juntamente, tudo o que engloba o conhecimento sobre viver e discutir em grupo. Portanto, acredita-se que o aluno/monitor deve viver essa experiência proporcionada pelo ensino e agregar experiências em sua formação.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2020-02-14

Como Citar

AS CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA: EDUCAÇÃO EM GEOCIÊNCIA. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 10, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/86412. Acesso em: 23 out. 2026.