INOVAÇÃO EM ENSINO E APRENDIZADO DE HISTOLOGIA: ATLAS DIRECIONADO A ACADÊMICOS DA ÁREA DA SAÚDE

Autores

  • Paola Muraro
  • Lucas Pereira Rauber
  • Witor Elias Belchior Lira
  • Alencar Kolinski Machado
  • Luciana Maria Fontanari Krause

Palavras-chave:

ferramenta, ensino, biologia, tecidual, microscopia, atlas

Resumo

Esse trabalho aborda a produção de um atlas de histologia como ferramenta alternativa complementar para o ensino e aprendizado da disciplina de histologia. Tem como objetivo facilitar a compreensão do estudo, permitindo ao acadêmico acesso as imagens histológicas fora do ambiente laboratorial. Para elaboração desse material foram utilizadas 50 lâminas histológicas, todas coradas com hematoxilina e eosina, de diferentes tecidos corporais. As imagens foram feitas através de um microscópio óptico trinocular Zeiss, modelo Primo Star, acoplado a um computador e foram salvas por meio do software Zeiss lite blue edition. O material foi dividido em dois capítulos, histologia geral e sistêmica, e posteriormente em subcapítulos. O atlas apresenta 76 páginas, sendo um material de fácil manuseio e compreensão. Ademais, por ser um material de alta qualidade, mostra com clareza a composição tecidual de cada corte, seja em sua versão física ou digital. Conclui-se então que o material vem como um instrumento de grande validade para a utilização pelos alunos e docentes da área da saúde para incentivar o interesse e o estudo facilitado da disciplina de histologia.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

INOVAÇÃO EM ENSINO E APRENDIZADO DE HISTOLOGIA: ATLAS DIRECIONADO A ACADÊMICOS DA ÁREA DA SAÚDE. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 10, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/86405. Acesso em: 23 out. 2026.