MONITORIA DE INICIAÇÃO A MEDICINA VETERINÁRIA: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Autores

  • Renata Amaral
  • Ricardo Pedroso Oaigen
  • Thais Lopes Golçalves

Palavras-chave:

Ensino, docência, conhecimento

Resumo

A atividade da monitoria acadêmica é de extrema importância para o discente de graduação, quanto contribui consideravelmente para o docente da disciplina em questão, pois é um método pedagógico de ensino-aprendizagem onde o monitor se torna ativo na aquisição e compartilhamento do conhecimento. O presente trabalho tem como objetivo a apresentação das atividades desenvolvidas na disciplina de Iniciação a Medicina Veterinária durante o período de monitoria visando o cumprimento dos objetivos citados. A disciplina contemplou os alunos ingressantes no curso de Medicina Veterinária do primeiro semestre de 2018, onde o papel do monitor nas atividades propostas foi de suporte para a realização dos trabalhos e seminários, trazendo conteúdo e informações adicionais para somar ao conhecimento. Observou-se grande interesse por parte dos alunos, na qual apresentaram grande curiosidade e questionamentos em relação aos assuntos que foram abordados em aula. É fundamental e de extrema importância o papel desempenhado pelo monitor, pois torna o processo de aprendizagem mais dinâmico.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

MONITORIA DE INICIAÇÃO A MEDICINA VETERINÁRIA: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 10, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/86333. Acesso em: 28 out. 2026.