UNIVERSIDADE(S) E ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROMOVENDO DIÁLOGOS COM PAIS DE CRIANÇAS COM TEA

Resumo

Resumo: Este trabalho tem por objetivo apresentar o Projeto de Extensão denominado: Tertúlias Pedagógicas Inclusivas no Pampa: Intervenção Precoce de Crianças que apresentam Transtornos do Espectro do Autismo que tem por objetivo discutir sobre o transtorno, através de encontros nos quais se buscam e se pesquisam meios para intervenção precoce, favorecendo o desenvolvimento acadêmico da criança, mas também no desenvolvimento pessoal. Sendo assim, através do método dialético o projeto visa por meio de encontros, socializar com os pais o acompanhamento e o desenvolvimento escolar de crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA). Além disso, através desses encontros, os pais poderão compartilhar experiências trazendo suas histórias para a roda e junto com professores encontrar medidas para lidar com as dificuldades, oferecendo um melhor desenvolvimento e entendimento de crianças com transtornos de TEA. Espera-se que as Tertúlias (encontros dialógicos) auxiliem os pais e contribua para um melhor desenvolvimento das crianças com TEA.