VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO CONTEXTO DA LITERATURA INFANTIL: CONTEMPORIZANDO AS OBRAS CLÁSSICAS.

Resumo

O objetivo deste trabalho foi abordar o tema Violência contra as Mulheres, entre os alunos do quarto ano do Ensino Fundamental da Escola de Ensino Médio Dr. Fernando Abbott, São Gabriel, RS. A motivação inicial deste trabalho foi quando uma jovem mulher de 16 anos foi estuprada por mais de 30 homens, em um momento em que ela não estava em condições de responder por si mesma, fato este ocorrido no Rio de Janeiro em 2016, e amplamente divulgado pela mídia nacional, o que causou uma comoção na sociedade. O estupro ainda vitima milhares de mulheres de todas as idades, cotidianamente, no Brasil e no mundo. Suas consequências para as vítimas são graves e irreversíveis. A violência sexual tem sérios efeitos nas esferas física e mental, a curto e longo prazo, conforme aponta a pesquisa Violência Sexual: estudo descritivo sobre as vítimas e o atendimento em um serviço universitário de referência no Estado de São Paulo (Caderno de Saúde Pública, maio/2013). Neste contexto, partiu-se da leitura das obras Branca de Neve e A Bela Adormecida, clássicos literários adequados para a faixa etária das crianças envolvidas, onde nestas histórias, nas suas versões originais no final dos contos as personagens, recebem um beijo do príncipe, enquanto ainda estavam dormindo. A partir deste fato, as crianças foram instigadas a refletirem sobre este episódio, e a seguinte pergunta foi feta: É correto beijar a princesa enquanto ela dorme? A intenção foi estimular a reflexão dos estudantes sobre o respeito para com as mulheres. Dito isto, e baseado nessa conjuntura teórica de análise, foram desenvolvidas as seguintes atividades: 1º) As obras foram lidas, e contextualizadas à época histórica que os autores as escreveram. 2º) A professora questionou os alunos sobre a semelhança entre a narrativa das histórias contadas e o estupro da jovem no Rio de Janeiro. 3º) A partir de um questionário, foram coletados dados sobre a opinião dos estudantes sobre a postura do príncipe relatada nas obras e, posteriormente, organizados em tabelas e gráficos. 4º) Foi debatido a questão do respeito e do poder ou não agir sem autorização das mulheres nos dias atuais (isso é estupro e é crime!). 5º) Foram encenadas, pelos alunos, duas peças de teatro, onde a figura da mulher ganha um outro olhar sobre os seus direitos, esta peça foi apresentada a comunidade escolar. 6º) Foi finalizado com uma produção de textos, onde cada estudante reescreveu a história clássica, anteriormente contada, evidenciando os direitos da mulher na atualidade. Assim, considera-se , com os resultados deste trabalho, que os estudantes, a partir de suas próprias análises, entenderam que qualquer ato de violência contra a mulher é crime grave, previsto em lei, e também qualquer aproximação física de uma mulher sem seu consentimento é condenável. Neste trabalho pode-se perceber que temas contemporâneos, podem ser trabalhados de forma interdisciplinar e transversalmente, e que as histórias clássicas devem ser desmistificadas e contextualizadas no seu devido tempo histórico.