OFICINA EXCEL BÁSICO: APLICAÇÕES DAS APRENDIZAGENS NAS ATIVIDADES ACADÊMICAS DOS ALUNOS DA UNIPAMPA CAMPUS ALEGRETE

Resumo

Esta obra traz por objetivo a análise dos reflexos do curso básico do software Excel, que promove o conhecimento e interação com planilha eletrônica, oferecido pelo Grupo de Excel Unipampa. Assim, enfatizar a importância do desenvolvimento de projetos de ensino, paralelos à graduação, orientados para o âmbito acadêmico. Neste caso, em especifico, aos cursos de ciência da computação, engenharia Agrícola, Civil, Elétrica, Mecânica e Telecomunicações, ofertados na Universidade Federal do Pampa, campus Alegrete. A metodologia estriba-se em um questionário digital, que possui grande vantagem na questão da influência a qual o respondente é submetido, constituído por uma série ordenada de perguntas, para angariar variáveis relevantes e distintas. Houve a contribuição de 46 respondentes, que representam uma proporção de 19,16% dos alunos contemplados com o curso. Os resultados obtidos, após um tratamento quantitativo, demonstram que a dinâmica da oficina possui elaboração e apresentação apropriada para que os alunos assimilem o conteúdo. O Aproveitamento do software, ou seja, a facilidade ao manusear à ferramenta, teve melhora expressiva após a realização do curso, de modo que, atividades como: relatórios, artigos científicos, pesquisas, organização de dados, dentre outras, apresentaram melhor rendimento quando conciliadas com o software. E que a experiência vivenciada neste curso gerou um interesse, em expressiva parte dos alunos, de participarem de um curso avançado, que teria um cunho direcionado especificamente para cada curso de engenharia. Perante a esta pesquisa, denotou-se que é de suma relevância o manuseio desta ferramenta para a produtividade, demonstrando a importância do projeto, que agrega conhecimento à graduação.