EF NA FORMAÇÃO

Resumo

A Educação Física, é um vasto campo, onde podemos atuar propiciando diversas culturas corporal do movimento como: aulas de dança, lutas, ginásticas, esportes, jogos e brincadeiras. Relacionando o conteúdo com a realidade dos alunos e resgatando os valores que contribuem na vida em sociedade. Segundo Araújo e Santos (2009), a Educação Física tem um papel de muita importância na formação de valores do aluno, devido a situações que acontecem na aula, mas se o professor não tiver autonomia e atitudes que possam trabalhar essas características a disciplina passa a perder seu significado. É de grande importância ressaltar nas aulas de Ed. Física os fatores essenciais para formação do educando, como socialização, respeito, caráter, dignidade, solidariedade, mantendo assim uma boa relação aluno- professor, onde haja uma troca de conhecimento, podendo ser contextualizada, proporcionando a integração escolar. Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações da cultura corporal, reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de melhoria da saúde coletiva, conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e desempenho que existem nos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, analisando criticamente o que a sociedade impõe, reivindicar, organizar e interferir no espaço de forma autônoma. Ianni (1994), considera que as estruturas da sociedade brasileira inseridas em um contexto democrático e capitalista, necessita reconhecer a influência de fatores externos nesse sistema, com isso entendemos os fatores existenciais que modificam e causam reflexões na sociedade, devem ser questionados, argumentados para que haja a contribuição de cada indivíduo na formação de um sistema ou conjunto social. Aulas de Educação Física, podem proporcionar diversas contribuições para a vida dos alunos. Esses benefícios podem contemplar desde aspectos biológicos relacionados com o desenvolvimento motor e a promoção de saúde, como aspectos afetivos-sociais e cognitivos, assumidos a partir do acesso e da ampliação de conhecimentos específicos da Educação Física como danças, esportes, lutas, ginásticas, jogos e brincadeiras, facilitando e integrando-os aos espaços que os cercam, adquirindo vivências fundamentais para a vida. Tendo em vista essas considerações, o objetivo deste trabalho foi compreender de que forma as aulas de Educação Física podem contribuir para a formação dos alunos de 1° e 2° ano do Ensino Médio.