CONHECENDO À PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

  • Josiane Flores
  • Beatriz Wardzinski Barbosa
  • Júlio Cesar Brandão Rocha da Silva
  • Rosângela Silva Gonçalves Nunes
  • Mirla Andrade Weber
  • Frederico Costa Beber Vieira

Palavras-chave:

Educação, Ambiental, Professores, Ensino, Fundamental, Questionários

Resumo

A Educação Ambiental tem contribuído para a formação de indivíduos mais críticos, responsáveis e éticos. Com isso, faz-se necessário caracterizar a importância da Educação Ambiental no espaço escolar e como ela tem sido trabalhada pelos professores. A proposta deste trabalho deu-se pela tentativa de aproximar o projeto de extensão desenvolvido com alunos da escola, de seus professores, visto que esses não se mostram interessados em participar das atividades. Para tanto, surgiu à proposta da coleta de dados. O projeto de extensão teve como objetivo auxiliar na construção do conhecimento de alunos do Ensino Fundamental de São Gabriel/RS a respeito dos recursos naturais, bem como do funcionamento integrado dos componentes do ambiente em que vivem, promovendo uma formação com consciência ambiental. Para a coleta de dados foi aplicado um questionário aos professores de uma escola de ensino fundamental no município de São GabrielRS. Os resultados da pesquisa demonstram que mais de 80% dos professores dizem desenvolver Educação Ambiental com os seus alunos. Para finalizar, os questionários evidenciam que a busca por alternativas que integrem verdadeiramente alunos, a escola e a comunidade, ainda parece ser algo distante da realidade.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

CONHECENDO À PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 7, n. 3, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/81182. Acesso em: 16 abr. 2026.