DESCOBRINDO O GÊNERO DRAMÁTICO POR MEIO DA INSERÇÃO DA LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

  • Bruna Lopes
  • Maitê Dias Ribeiro
  • Juliane dos Santos Porto
  • Cleusa Petrarca dos Santos
  • Zila Letícia Goulart Pereira Rêgo

Palavras-chave:

GÊNERO, DRAMÁTICO, LEITURA, HAMLET, PIBID

Resumo

O projeto "DESCOBRINDO O GÊNERO DRAMÁTICO POR MEIO DA INSERÇÃO DA LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL foi elaborado e aplicado nas turmas de oitavo e nono anos pelo grupo do PIBID - Letras Português, campus Bagé, da Universidade Federal do Pampa, composto por cinco bolsistas ID, que atuam na Escola Municipal de Ensino Fundamental São Pedro, localizada também na cidade de Bagé. Baseando-se na percepção de que os alunos demonstravam grande interesse no gênero dramático e na encenação do mesmo. A partir disso, apresentamos um exemplar canônico do gênero, por meio da leitura de uma adaptação da obra original Hamlet William Shakespeare, proporcionando aos alunos a oportunidade de criar e estabelecer um diálogo com o texto, o que normalmente não lhes é garantido. Realizamos a escolha desta obra, e de seu respectivo gênero, levando em consideração a caminhada como leitores que os alunos vinham desenvolvendo.

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Publicado

2020-02-12

Como Citar

DESCOBRINDO O GÊNERO DRAMÁTICO POR MEIO DA INSERÇÃO DA LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 7, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/80186. Acesso em: 17 abr. 2026.