GINÁSTICA RÍTMICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo

Este trabalho é um relato de experiências, a partir, das atividades desenvolvidas na Educação Física nos anos finais do Ensino Fundamental, durante o componente curricular Seminário de Estágio Supervisionado III. Teve por objetivo desmitificar a visão competitiva presente na educação física escolar, tomando como principal referencial outro elemento da cultura corporal de movimento, a ginástica rítmica. As aulas de Educação Física foram desenvolvidas em uma escola estadual do município de Uruguaiana-RS, com uma turma feminina do sexto ano do ensino fundamental, em um período de quatorze semanas entre os meses de março e julho de 2015. As atividades eram realizadas duas vezes por semana, no período da manhã, contabilizando três períodos de aulas semanais. As aulas foram desenvolvidas de forma teórico-prática, com o método global e a técnica de ensino semidiretiva. Através do estágio supervisionado III, foi possível inserir uma manifestação da cultura corporal do movimento, pouco conhecida por parte das alunas, para uma turma inteira e desenvolvê-la de maneira agradável e prazerosa com sentido e significado. Com esta proposta de ensino, foi possível verificar que, além de desenvolver habilidades motoras e proporcionar uma nova vivência, esta experiência foi enriquecedora para ambas as partes (educador/aluno).