MONITORIA DE COMPONENTES CURRICULARES DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NA UNIPAMPA - CAMPUS ITAQUI

Resumo

Os componentes curriculares que envolvem conteúdos de Cálculo Diferencial e Integral têm geralmente altos índices de reprovação. O projeto de monitoria é mais um dos recursos que o professor busca para sanar as dúvidas e/ou lacunas dos seus discentes. Com o apoio dos monitores é possível um melhor acompanhamento dos alunos, de maneira individualizada, possibilitando ainda, determinar as maiores dificuldades encontradas em sala de aula. Inicialmente os monitores realizaram uma revisão bibliográfica sobre o tema, retomando alguns conceitos, exercícios elementares, entre outros. Em seguida, foram realizadas as monitorias periodicamente, em horários acessíveis aos estudantes, proporcionando troca de ideias, discussões e resolução de exercícios acerca do Cálculo. Apesar da baixa procura pela monitoria, as dúvidas e dificuldades apresentadas foram discutidas e sanadas pelos monitores, com revisão de conceitos básicos e apoio de recursos tecnológicos.