CALCULANDO VOLUMES A PARTIR DE PROJETOS INTERDICIPLINARES.

Resumo

Esse trabalho apresenta uma atividade desenvolvida em uma escola da rede municipal de Uruguaiana/RS, dentro de um projeto interdisciplinar intitulado Como vejo meu Rio, que foi pensado pelos professores da escola, juntamente com bolsistas PIBID que estão nela inseridos. O projeto tem o rio Uruguai como pano de fundo e a atividade aqui apresentada está relacionada com a disciplina de Matemática, utilizando seus conteúdos conceituais para essa abordagem, e buscando conscientizar os alunos que o desperdício de água causa muitos danos, tanto para o meio ambiente quanto para renda familiar, levando e relacionando assim, a matemática com o seu cotidiano.