A EXPERIÊNCIA DE VISÃO DA PRÁTICA DOCENTE: ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E SUA PRAXIS.

Resumo

O presente artigo trata das experiências, vivenciadas na Componente Curricular de Estágio de Observação do curso de Licenciatura em Ciências Exatas da Universidade Federal do Pampa-UNIPAMPA campus Caçapava do Sul/RS. Este trabalho tem como objetivo mostrar como vem sendo ministrada aulas de uma Escola da Rede Pública de Ensino nas disciplinas de Física, Química, Matemática e Ciências localizada na cidade de Caçapava do Sul/RS. Além de mostrar para o licenciando o ambiente escolar na perspectiva docente no primeiro semestre do ano de 2015. Na realização do trabalho foram avaliados cinco eixos como Infraestrutura da Escola, Livro Didático e métodos de Ensino adotados pelo Docente. Onde se destacaram aulas tradicionais, o uso abusivo dos livros didáticos, a falta de profissionais para atender os alunos. Evidenciou-se a importância do estágio na formação inicial, a reprodução e reestruturação permite com que o licenciado forme um perfil e saiba distinguir de certa forma, os erros e acertos da profissão docente.