JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: POTENCIALIDADES PARA FORMAÇÃO INICIAL

Resumo

Este trabalho tem como finalidade relatar sobre as potencialidades para formação inicial dos licenciandos do PIBID, subprojeto Química do campus Caçapava do Sul, através da criação de jogos didáticos/educativos para o Ensino de Química. Para isso, em um primeiro momento, é realizada uma breve discussão sobre as potencialidades dos jogos para o ensino. Em um segundo momento é apresentada a elaboração pelos bolsistas PIBID do jogo denominado Em Busca do Oricalco. Embora o protótipo do jogo encontre-se atualmente em fase de finalização, é possível perceber que em meio à trajetória de elaboração deste, os bolsistas foram incitados a desenvolver concepções alternativas de ensino. Conclui-se que a elaboração de jogos na formação inicial promove uma nova visão de educação e reflexão sobre as atividades pedagógicas por parte dos licenciandos.