A MONITORIA NO ENSINO DA MICROBIOLOGIA PARA CURSOS DE FISIOTERAPIA E ENFERMAGEM NA UNIPAMPA

Autores

  • José Junior
  • José Valdir Corrêa Junior
  • Karine Nicorena
  • Cheila Denise Ottonelli Stopiglia

Palavras-chave:

monitoria, microbiologia, ensino, fisioterapia, enfermagem

Resumo

Nos últimos semestres, os componentes curriculares Microbiologia do curso de Enfermagem e Microbiologia Geral do curso de Fisioterapia têm apresentado altos índices de reprovação. Em razão disso, objetivou-se proporcionar aos acadêmicos desses cursos monitorias práticas na área de Microbiologia para complementar o aprendizado das aulas teóricas curriculares. Para isso, os acadêmicos foram convidados a participar de atividades extraclasses em laboratório, que contemplaram práticas de isolamento de micro-organismos, coloração de Gram e observação ao microscópio, antissepsia e descontaminação, bem como, o uso de agentes químicos e físicos de controle microbiano. Ao final do semestre, foram aplicados questionários para avaliar o rendimento e a percepção dos alunos em relação às atividades de monitoria. Os acadêmicos relataram que as atividades práticas trouxeram muitos benefícios ao aprendizado e colaboraram para aumentar o interesse e o entendimento dos conteúdos ministrados nas aulas teóricas. Além disso, a monitoria pode ter colaborado para reduzir os índices de reprovação na disciplina. Dessa forma, as atividades práticas de monitoria contribuíram para o melhor rendimento e aprendizado dos acadêmicos no componente curricular Microbiologia dos cursos de Fisioterapia e Enfermagem.

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Publicado

2020-02-12

Como Citar

A MONITORIA NO ENSINO DA MICROBIOLOGIA PARA CURSOS DE FISIOTERAPIA E ENFERMAGEM NA UNIPAMPA. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 7, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/80031. Acesso em: 17 abr. 2026.