(RE)DESCOBRINDO A CIDADANIA ATRAVÉS DO PIBID-ESPANHOL

Resumo

Foi desenvolvido em uma escola municipal de ensino fundamental situada na cidade de Bagé o seguinte projeto, Yo y una investigación de ciudadanía,a ideia deste projeto surgiu quando a bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), pôde observar que grande parte dos alunos assistidos pelo programa não sabiam vários aspectos que englobavam sua cidadania, como nome completo, data de nascimento, filiação entre outros. Além disso os alunos estudantes do primeiro, segundo e terceiro ano do ensino fundamental, nunca haviam tido contato com a língua. Assim com este projeto os alunos aprenderiam as primeiras palavras da língua e junto conhecimentos sobre aspectos do exercício da cidadania que não possuíam. O trabalho se desenvolve da seguinte maneira, quando os alunos vão aprender os numerais na língua espanhola, vão também ver sobre sua data de nascimento, idade, quando o foco for o alfabeto os alunos irão ver seu nome completo, a constituição familiar, entre outras coisas. Para as oficinas foi criado uma mascote (boneco feito de pano) para o qual os alunos darão um nome, idade, família, além disso a mascote possui um caderno o qual os alunos usarão quando ele for fazer as visitas nas casas dos alunos, estas visitas terão um dia especifico para cada aluno. Assim eles deverão escrever com base no que aprenderam em sala de aula o que fizeram com ele, como por exemplo os horários de alimentação, de dormir, etc. em língua espanhola, além da mascote, os alunos realizarão um entrevistas para treinar também a dicção na língua espanhola. O resultado esperado com este projeto,que ainda está em andamento e não foi concluído, é que os alunos aprendam a língua de uma forma mais dinâmica.