ASPECTOS CULTURAIS DOS PAISES HISPÁNICOS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA LINGUA ESPANHOLA NO PROJETO PIBID

Resumo

Este trabalho tem por objetivo apresentar um projeto que se realizou dentro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID/CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) na Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Luiz Maria Ferraz CIEP em Bagé-RS, com um total de seis turmas de alunos de primeiro, segundo e terceiros anos, na disciplina de Língua Espanhola. O PIBID possibilita ao acadêmico a vivência no ambiente escolar desde o início da graduação preparando-o para a atuação em sala de aula (CAPES/MEC). A prática de ensino de língua espanhola se dá através da aplicação de oficinas focadas em diversos gêneros discursivos em uma perspectiva Bakhtiniana (1992), que entende o gênero como o modo de comunicação humana cuja finalidade é organizá-la para que consigamos expressar nossas intencionalidades, pensamentos e ideias. Através do projeto Que sabes sobre el mundo hispánico? que teve inicio no mês de março até julho de 2015, os alunos tiveram vinte e quatro oficinas sobre el mundo hispánico, as quais foram divididas em quatro eixos: -Dança e música-Culinária -História e cultura - Literatura. As oficinas foram aplicadas nas seis turmas com o objetivo de enriquecer e ampliar o conhecimento dos alunos, valorizando a diversidade cultural dos países hispânicos.As atividades realizadas pelos alunos em cada oficina ao longo do projeto, foram expostas em uma feira que se realizou na escola e que foi aberta a toda comunidade escolar e local. Os resultados obtidos mostraram que os alunos conheceram ainda mais as diferentes culturas dos países hispânicos, como os costumes, a língua, as tradições, diversos locais, etc. ou seja, expandiram seus conhecimentos sobre o mundo hispânico.