EXPLORANDO AS DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS: UM TRABALHO A PARTIR DE OFICINAS PEDAGÓGICA

Autores

  • Leci Kaufmann
  • Fernanda Rodrigues de Rodrigues
  • Diovana Santos dos Santos
  • Quelen Colmann Espíndola
  • Crisna Daniela Krause Bierhalz
  • Maria Alice Moreira Acosta

Palavras-chave:

DST, Prevenção, Transmissão, Oficinas, Pedagógicas

Resumo

O presente trabalho foi desenvolvido pelos bolsistas do Programa Institucional de Iniciação à Docência, subprojeto de Ciências da Natureza da Universidade Federal do Pampa, campus Dom Pedrito - RS. Os Acadêmicos atuam na Escola Estadual de Ensino Fundamental Getúlio Dornelles Vargas, com o objetivo de esclarecer dúvidas a respeito das doenças sexualmente transmissíveis: formas de transmissão, diferenças, tratamentos e prevenção, familiarizando os adolescentes com a camisinha masculina e feminina. Justifica-se a temática por tratar-se de um tema transversal e por ser um assunto ainda tratado como um tabu, pois envolve crenças, religião, conceitos e preconceitos, além de valores familiares. De acordo com a proposta do Parâmetros Curriculares Nacionais (1996), os temas transversais tematizam problemas fundamentais e urgentes da vida social, sendo o mesmo justificado pelo crescimento de casos de gravidez indesejada entre adolescentes e do risco de contaminação pelas doenças sexualmente transmissíveis, em especial o vírus do HIV/AIDS. Na adolescência, a orientação sexual é importante pelo fato desses aspectos estarem em desenvolvimento. A Oficina Pedagógica, denominada Doenças Sexualmente Transmissíveis, foi aplicada no ano de 2014, com alunos de sétimo ano do ensino fundamental. Esta oficina foi realizada obedecendo quatro momentos. No primeiro momento, foi realizada uma problematização inicial, partindo do conhecimento prévio do aluno, introduzindo o assunto. No segundo momento, fez-se uma explanação do tema bem como formas de prevenção e contaminação. Já no terceiro momento utilizou-se um cartaz denominado Assim Pega, Assim Não Pega, elucidando as formas de contágio. Após foi aplicado um bingo, assim desmistificando o contágio através de proximidade física e demonstrações de afeto. No quarto e último momento, foi aplicada uma dinâmica para conscientização sobre a importância da prevenção. Conclui-se que a partir da oficina pedagógica, os alunos tornaram-se conscientes sobre os malefícios causados pelo sexo sem proteção. Para isto, ao final, foi realizado um questionamento: Após participar desta Oficina Pedagógica, o que lhe foi acrescentado sobre o tema HIV /AIDS? A partir daí concluímos que através da inserção de informações disponibilizamos maneiras para que os mesmos tornem-se conscientes sobre os malefícios de tais doenças, agindo com segurança e responsabilidade, preservando sua saúde e a de seu parceiro, já que a maioria das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST's) podem ser evitadas com hábitos simples, como o uso regular e correto de preservativo. E manterem uma vida sexual saudável e o acompanhamento regular dos serviços de saúde, reduzem o risco de doenças sexualmente transmissíveis e suas complicações.

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Publicado

2020-02-12

Como Citar

EXPLORANDO AS DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS: UM TRABALHO A PARTIR DE OFICINAS PEDAGÓGICA. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 7, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/79822. Acesso em: 20 abr. 2026.