EMPREENDEDORISMO NA ESCOLA

Resumo

O empreendedorismo nesse projeto defende a ideia de empreender em diferentes situações cotidianas e não apenas nos negócios. Assim, torna-se possível abordar o tema principalmente nos anos iniciais da educação. Enquanto o conceito de Sistemas de Produto-Serviço (PSS) no contexto desta ação não está focado apenas na abordagem econômica para a realização de um negócio, e sim que utilizem e desenvolvam através de matérias primas soluções para o bem das pessoas e do meio social em que se vive. Diante dessa percepção, foi possível abordar o tema empreendedorismo no ensino básico. O objetivo foi elaborar uma abordagem para estimular uma postura empreendedora em alunos de educação básica. O seguinte projeto é composto por um conjunto de oficinas utilizando o conceito PSS que envolvem a conceitualização, a geração de ideias sustentáveis, a apresentação de ideias ao grupo, a análise e seleção das ideias, a negociação e a avaliação das ideias para desenvolver as habilidades empreendedoras nos alunos através do ensino de sustentabilidade. O desenvolvimento do projeto ocorreu no ano de 2012 e atendeu 64 alunos de três escolas de educação básica do município de Alegrete-RS, o projeto foi executado de forma lúdica, dando uma maior liberdade para cada aluno a fim de que tivessem o interesse mais aguçado e pudessem desenvolver a criatividade, na edição já realizada os discentes executaram 18 oficinas com as turmas de quarto ano das escolas envolvidas. Na abordagem utilizada nas oficinas, cada etapa correspondeu a um encontro para realizar uma oficina e possuiu um objetivo empreendedor e sustentável a ser desenvolvido. Durante todo o desenvolvimento do projeto notou-se o grande interesse dos alunos na área do empreendedorismo e estimulou-os a terem ideias criativas e a aprenderem a observar cada ação que realizam para contribuírem com a melhoria da sociedade em que vive, e a proposta também ajudou a colaborar de forma multidisciplinar com a formação acadêmica de discentes dos cursos de ciência da computação e de engenharia de software que está alinhada ao compromisso da Universidade Federal do Pampa com a região em que está inserida, pois incentivar o empreendedorismo na educação básica é uma forma de melhorar a autoestima e estimular o pensamento coletivo sobre novas possibilidades do projeto e estimular uma consciência digna em relação ao ambiente em que se vive e respeito pelas pessoas em geral. Ao final da ação de extensão verificou-se que a atitude empreendedora pode ser um tema cada vez mais presente no cotidiano escolar e da comunidade envolvida. A aceitação da abordagem e da temática da ação por parte das escolas envolvidas sinaliza a realização de novas edições do projeto envolvendo um número maior de escolas e turmas.