PROJETO RESPIRAR EDUCAÇÃO E SAÚDE NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE URUGUAIANA-RS.

Resumo

As doenças respiratórias são um problema de saúde pública por sua alta incidência e morbidade. A negligência no diagnóstico e tratamento das disfunções respiratórias na infância está associada à função pulmonar anormal na vida adulta. A educação em saúde no âmbito escolar é uma ferramenta valiosa para a redução dos problemas respiratórios e suas repercussões. O objetivo do projeto é realizar ações de promoção em saúde relacionadas a prevenção de doenças do sistema respiratório em alunos do ensino fundamental da rede pública de ensino de Uruguaiana-RS. As escolas foram selecionadas randomicamente e contatadas via direção para exposição dos objetivos e ações do projeto e consentimento para a intervenção. Foram realizadas palestras e discussões sobre o sistema respiratório, como anatomia, fisiologia, doenças e cuidados com o sistema respiratório com escolares de todas as idades. A abordagem lúdica, dinâmica, com exposição de peças anatômicas e roda de conversa e dúvidas despertaram a curiosidade e foram capazes de facilitar a identificação dos principais pontos de desinformação sobre o sistema respiratório nesta população. Foram realizadas intervenções em três escolas com abrangência de aproximadamente 400 crianças participantes das palestras. As ações desenvolvidas pelo projeto Respirar proporcionam disseminação de informações na comunidade escolar sobre o sistema respiratório e as afecções que o acometem, aumentando a atenção e os cuidados necessários para a prevenção de doenças. O diálogo das escolas com sua comunidade universitária permitiu compreender as prioridades locais com relação às questões de saúde, de modo a modular novas ações que respondam as necessidades e particularidades locais. A ação de educação em saúde nas escolas abordadas combinou experiências de aprendizagem e intervenções educativas que refletiram no comportamento adotado pelas crianças abordadas para alcançar um efeito intencional sobre a sua própria saúde. Além dos resultados no âmbito da prevenção e da promoção da saúde a disseminação de informações na comunidade escolar sobre o sistema respiratório atuou como um veículo de aproximação entre universidade-comunidade e serviu de troca de saberes e experiências envolvendo saúde respiratória.